Je skvelé mať škrečka ako domáceho maznáčika, ale ak ho naučíte rôzne triky, môže byť jeho interakcia ešte zábavnejšia. Proces výcviku škrečka je dosť jednoduchý a trvá trochu času.
Inštrukcie
Krok 1
Školenie pre škrečky nebude fungovať, ak sa vás bude báť. Dajte mu čas, aby si na vás zvykol, hovorte pred ním, aby sa nebál vášho hlasu. Počkajte na okamih, keď bezpečne opustí svoju klietku. Postupne si ho zvyknite na svoje ruky. Ak mu dávate semená alebo obilniny, kŕmte ich priamo z vašich rúk. Častejšie ho zoberte na ruky a hladkajte, časom sa vás začne sám pýtať.
Krok 2
Začnite jednoduchými trikmi, ako je napríklad postoj zadnej nohy. Držte maškrtu priamo nad hlavou, počkajte, kým sa zdvihne na zadné nohy. V tejto chvíli povedzte povel „Postavte sa“, opakujte toto slovo stále dokola, zatiaľ čo je škrečok na zadných nohách. Nezabudnite ho po každom takomto tréningu odmeniť. Škrečok časom vykoná trik, bude reagovať iba na hlasový povel, ale nezabudnite, že zakaždým bude čakať na odmenu od vás.
Krok 3
Ďalším trikom je otočenie na mieste o 180 stupňov. Výcvik sa riadi rovnakým princípom ako v prípade zadnej nohy. Položte jedlo na zadnú stranu škrečka, otočí sa k nemu. V tomto okamihu mu dajte príkaz, napríklad „Otočte sa“, povel opakujte znovu a znovu, po každom otočení ho odmeňte. Postupne prejdite na trik, ktorý vydáte iba hlasovým príkazom, bez toho, aby ste škrečkovi položili jedlo.
Krok 4
Škrečky dosť často hryzú veci, ktoré na to nie sú určené. Ak to váš škrečok urobí, dajte mu jasný a hlasný príkaz „Nie“. Akonáhle je škrečok rozptýlený, odmeňte ho jedlom. Snažte sa ho po každom triku príliš často nekŕmiť.
Krok 5
Ďalším bežným trikom je, že škrečok na príkaz majiteľa vylezie na rameno. Tento trik nie je ťažké naučiť. Umiestnite si škrečka na rameno a poskytnite mu čas, aby si na mieste zvykol. Robte to niekoľko dní, kým nebude v pohodlí. Teraz vezmite jedlo a položte ho na rameno, zatiaľ čo škrečka držíte v ruke. Škrečok vám bude liezť po pleci a hľadať jedlo. Výsledkom je, že na tento trik nepotrebujete jedlo.
